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封面新聞記者 盧蕩

“我叫小溪，我叫山峰，我叫大象，我叫黑熊……”3月16日上午，位于云南騰沖高黎貢山國家級自然保護區(qū)南段西坡中下部的林家鋪，傳來陣陣笑語。一堂自然教育課，正在開啟。

(資料圖)

已有三十年工齡的陳映照是這堂特殊課程的教師之一，她讓每位學員給自己取一個來自大自然的名字，而她的名字正是“小溪”?！拔蚁矚g小溪，高黎貢山就多許多小溪，它很普通，但它是大自然不可或缺的一部分”。

高黎貢山國家級自然保護區(qū)，因其生物多樣性，被譽為“世界物種基因庫”。其中最具特色的是以白眉長臂猿為代表的靈長類，以白尾梢虹雉為代表的雉類，以大樹杜鵑為代表的杜鵑花科植物。2011年，金絲猴家族新成員——怒江金絲猴，也正發(fā)現(xiàn)于此。

林家鋪，南方絲綢古道的古驛站，曾是從騰沖翻越高黎貢山的最后一個落腳點。據(jù)說有一戶林姓人家早年在此開設馬幫休息的鋪子，于是有了這個地名。林家鋪至高黎貢山山脊的南齋公房（海拔3250米）分布有7個植被類型，是高黎貢山植被垂直帶譜自然景觀最為顯著的地區(qū)之一。

走在林家鋪的大山之間，記者不時看到“黑熊出沒，注意安全”的警示牌。陳映照向記者回憶，她距離黑熊最近的一次，可能不到十米。但那次驚險的遭遇，不僅沒有阻止她走進高黎貢山的腳步?！胺炊螖?shù)越來越多了。只是和以前不同，現(xiàn)在的工作更多了一份‘教育’的職責?！?/p>

公眾教育，是自然保護區(qū)五大核心職能之一，而林家鋪則被稱作高黎貢山自然保護區(qū)的一個縮影，“它是向公眾展示生態(tài)文明建設成果的一扇窗口，也是與公眾共享成果的一個平臺?？梢哉f，走進林家鋪就走進了高黎貢山?！?015年開始接觸自然教育的陳映照回憶，前些年一次去附近學?？破盏慕洑v，讓她反思很多。當時她問學生，你們住在高黎貢山腳下，知道山上有什么動物嗎？結果不少學生回答，有小鳥，有小兔?！八麄冋娴暮苄枰破眨驗橹挥辛私饬俗约旱募亦l(xiāng)，才能對家鄉(xiāng)有更深的感情?！?/p>

陳映照和同事們在單位支持下，開始嘗試鄉(xiāng)村自然教育。“我們希望這些高黎貢山的孩子，能與自然建立一種連接，認識家鄉(xiāng)，認識自然。”陳映照說，剛開始，她們想把自然教育的理念傳授給保護區(qū)附近的居民，讓他們帶著孩子進行自然教育，但大家比較膽怯，表示自己“不會說話”“不敢面對陌生人”“不會科普”……經過這些年的培養(yǎng)、實踐，從前“不敢說、不會說”的人，現(xiàn)在也有了自己的一套授課經。

“其實，我也一樣，從前看到一棵樹，只會告訴人家這是什么樹。從事自然教育之后，我會告訴人家，這不僅是一棵樹，還是一個生態(tài)系統(tǒng)。”陳映照說，在自然教育的過程中，她的知識也在不斷豐富?！班l(xiāng)村自然教育，其實很受家長和學生歡迎。我們希望通過大家的努力，最終在附近社區(qū)形成尊重自然、保護自然的氛圍。”

根據(jù)《高黎貢山總體規(guī)劃》和《高黎貢山生態(tài)旅游總體規(guī)劃》的布局，如今的林家鋪已逐步打造成科學研究、野外監(jiān)測、宣傳展示、自然教育等功能為一體的重要基地。2016年以來，已開展自然教育超過百期。

2020年，全國關注森林組委會啟動《全國三億青少年進森林研學教育活動方案》，其中提出——到2020年，三億青少年進森林研學教育活動全面展開。到2025年，三億青少年進森林研學教育活動體系基本建立。全國50%以上青少年參與森林研學教育活動，生態(tài)文明意識顯著提升。

“森林研學是自然教育中的重要一環(huán)。讓孩子們樹立敬畏自然、保護自然的意識，并學會科學保護自然的方法，是主要目標。森林研學探究過程，也有助于提升孩子的認知水平、自主探究能力，開闊學生視野，培養(yǎng)樂觀向上的精神?！眹伊植菥中麄髦行纳鐣顒犹幪庨L王慶勝在接受媒體采訪時說。

在騰沖，著力自然教育的并非只有高黎貢山，還有北海濕地。

北海濕地，是我國西南地區(qū)目前發(fā)現(xiàn)的唯一由火山噴發(fā)形成的濕地，分北海、青海兩個片區(qū)。北海湖，是火山堰塞湖，源自第四紀火山噴溢的玄武巖流堵塞大盈江河谷形成的盆地積水。青海湖，則是當時的火山口。

“我是特地來這里拍紫水雞的。”3月16日下午，一位來自廣東的游客告訴記者，她退休后拍攝水鳥已有四五年。前些天，她在網上看到一組名為“北海濕地顏值擔當”的圖片，便做好攻略趕到了這里?！耙呀浥牧藘蓚€多小時，期待還能拍到更精彩的照片?！?/p>

和這位遠道而來的拍客一樣，來自騰沖的一位中年游客也表示，這次來拍片也源自一次“宣傳”。“孩子在學校參加了濕地知識的活動，想著來北?？纯?，我算是提前踩點?！?/p>

據(jù)了解，科普宣教，已成為北海濕地省級自然保護區(qū)的重點工作之一。比如，利用“世界濕地日”“愛鳥周”“世界環(huán)境日”等主題日，開展?jié)竦刂R、自然保護知識進社區(qū)、進景區(qū)、進學?；顒??！拔迥陙?，累計策劃開展了45期主題宣傳活動、15期自然教育活動……有效提高了公眾的濕地保護意識。”保護區(qū)一位工作人員說。

北海濕地的獨特結構之一，是被譽為“水上草原”的浮毯型草甸。在當?shù)?，人們習慣稱之為草排，厚度一般20-50厘米，最厚可達2米?！氨Ｗo區(qū)成立之前，我在草排上放過?！，F(xiàn)在這里封閉管理，嚴格保護了起來?！睗竦匾晃淮じ嬖V記者，為了加強保護，打漁、放牧、割草等從前習以為常的事，現(xiàn)在都已被禁止。

如何處理好保護與發(fā)展的關系？保護區(qū)相關負責人表示，一是健全濕地用途管控機制，理出負面清單，依法依規(guī)打擊破壞行為；二是在規(guī)范旅游開發(fā)的同時，針對資源特色，發(fā)展綠色食品、文旅產業(yè)，做好當?shù)厝罕姷霓D移就業(yè)培訓，引導生產生活向綠色低碳、環(huán)?？沙掷m(xù)的方式轉變，拓寬群眾增收致富途徑，降低對自然資源的依賴。

數(shù)據(jù)顯示，通過實施退化濕地恢復工程、保護與恢復工程，目前已完成濕地恢復2650畝，濕地水位提升了1.8m。湖體水面擴大減少了人為干擾，拓展了野生動植物繁育空間，生物多樣性也得到恢復。其中，國家Ⅱ級保護植物莼菜從3畝擴大到860畝，魚類從6種增加到13種，水鳥從2019年35種1760只增加到2021年的61種2650只。不僅如此，2021年還首次發(fā)現(xiàn)了全球極度瀕危物種青頭潛鴨。

2022年，這個名為北海的濕地，還多了兩個重要頭銜——云南省生態(tài)文明教育創(chuàng)建基地、云南省林草科普基地。

森林研學是不是只能在森林中開展？森林研學“研”什么？王慶勝認為，實施場地并不局限于森林，重視的是戶外教育內容，而非“森林”的形式?！跋Ｍ嗲嗌倌陞⑴c，讓尊重自然、順應自然、保護自然成為行動自覺，讓綠色種子在心中生根發(fā)芽?！?/p>