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中學因高一分班被投訴,鹽城教育局:分層教學,過程公平公正
發(fā)布日期: 2022-04-20 15:14:43 來源: 澎湃新聞

據(jù)人民網(wǎng)“領導留言板”4月19日消息,針對網(wǎng)民關(guān)于“江蘇省鹽城中學高一年級違反省教育廳文件提前分班”的投訴,鹽城市教育局回復稱,經(jīng)調(diào)查,鹽城中學高一年級實施分層教學重新分班,是在該校紀委全程監(jiān)督之下進行的,以綜合成績?yōu)闃藴剩旁L人孩子的綜合成績離強化班有較大距離,勉強進入強化班對孩子學習與發(fā)展并無好處,也是對教育公平的損害。

網(wǎng)民4月4日在人民網(wǎng)留言,投訴江蘇省鹽城中學高一年級違反省教育廳文件提前分班。其稱:1.鹽城中學不執(zhí)行江蘇省教育廳文件,公然違規(guī)違法,提前選科分班造成不良輿情;2.對高一學生貼上標簽,僅憑高一年級一星期成績就將班級分成4類,嚴重打擊學生心理,造成不少學生的心理不健康,安全隱患巨大;3.對4類班級的師資配備嚴重不合理,對教師貼標簽,存在極大的教育不公平;4.分班過程中存在關(guān)系利益輸出,分班過程不公開。針對鹽城中學上述為種種違規(guī)行為,懇請領導責成鹽城中學立即整改到位。

鹽城市教育局4月19日作出詳細了回復:

一、調(diào)查基本情況

上學期期末和本學期開學初,鹽城中學高一年級多位家長陸續(xù)通過多種方式反映訴求,希望學校能結(jié)合學科師資實際,在集中力量保證所有學科課程開齊開足基礎上,適當增加選擇性必修課程供學生選擇,并加大對學生生涯規(guī)劃指導力度,便于學生根據(jù)自身實際確定較為合理的選科意向。為回應絕大多數(shù)家長和學生迫切需求,引導學生盡快適應新高考要求,該校參照省內(nèi)部分同層次學校做法,在確保所有必修學科教學難度不降低、教學內(nèi)容不削減、教學計劃全完成,學生依法享受學習國家課程、必修課程權(quán)益不受任何損害的前提下,采取分層教學,合理調(diào)整課時,讓學生更好提前適應選修科目學習。在今后學習過程中,學生仍可以根據(jù)自身實際重新選擇。

為更好指導家長、學生做出合理選擇,學校、年級面向家長召開家長會、面向?qū)W生召開班級會,學生選擇均在學生與家長協(xié)商的情況下,由學生和家長共同簽字確認,充分尊重學生和家長的選擇權(quán)。該校分層教學嚴格以高一秋學期四次考試成績?yōu)榛A,按照一定權(quán)重相加,這是較為客觀公正的辦法,也是階段性較為穩(wěn)妥的做法。此項工作由該校紀委全程監(jiān)督,過程公平公正,整個過程在規(guī)定范圍內(nèi)進行公開。

經(jīng)調(diào)查,實施分層教學重新分班后,信訪人不滿意其子分班結(jié)果,提出調(diào)班訴求,并表示如果將其子調(diào)整到強化班就不提任何訴求,否則將逐級向上舉報。學校認為,該校所有分班是在紀委全程監(jiān)督之下進行的,以綜合成績?yōu)闃藴?,信訪人孩子的綜合成績離強化班有較大距離,勉強進入強化班對孩子學習與發(fā)展并無好處,也是對教育公平的損害。

學校高度重視學生心理健康教育,積極整合學校、家庭、社區(qū)與專業(yè)機構(gòu)力量,一方面對學生開展心理健康普查,發(fā)現(xiàn)異常問題立即進行心理干預,積極引導;一方面尋求家長支持,引導家長做好正面工作,不渲染、夸大存在問題,力爭傳遞積極情緒,與學校形成合力,逐步協(xié)調(diào)可能存在的認知分歧,努力營造家校同心的良好局面。

二、來信辦理情況

對該留言事宜,我局已責成學校優(yōu)化家校溝通方式,將學校關(guān)于選科工作安排進一步向家長宣傳解釋,充分征求所有家長意見,尊重家長合理訴求,力爭學校工作既規(guī)范執(zhí)行上級政策要求,又滿足學生及家長個性化需求,取得家長的理解與支持,不斷提升學校辦學管理水平,努力辦好人民滿意教育。

三、回訪來信人情況

學校多次與信訪人溝通,并與包括信訪人在內(nèi)的部分家長代表當面座談。座談會年級主任、副主任及班主任一起參加,聽取家長代表心聲。學校向家長代表充分宣傳了實施分層教學的起因與經(jīng)過,并就嚴格按照四次考試成績分班的操作模式進行了詳細說明,家長代表基本表示理解,并一致希望學校重視班級師資配備,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。學校教務處與年級工委將共同協(xié)作,強化年級管理,全力為每一位鹽中學子健康成長提供良好環(huán)境。目前,學校繼續(xù)與包括信訪人在內(nèi)的四位家長代表通過微信保持正常溝通,以尋求更大理解。

另據(jù)揚子晚報網(wǎng)2020年9月3日報道,江蘇省教育廳下發(fā)《關(guān)于推進普通高中新課程新教材實施的意見》,江蘇省從2020年秋季高一年級開始,全面使用新教材,到2022年覆蓋普通高中所有年級。意見提出,不得突擊教學和搶趕進度,不得打亂從基礎必修到學科選修的學習順序,保證高中三年正常的教學秩序。學校選科指導方案要廣泛征求師生和家長意見,報上級教育行政部門批準后實施,杜絕強制代替學生確定選考科目,嚴禁高中一年級結(jié)束前選科分班。

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